Tuần 28
Ngày soạn: 08/03/2012
Người giảng: Trần Thị Thu Hà
Thứ hai ngày 12 tháng 03 năm 2012
Tiết 1: Hoạt động tập thể
Tiết 28: Chào cờ
Nhận xét chung đầu tuần
………………………………………………………….............................
2: Đạo đức
Tiết 28: Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước (tiết 1)
1KT. Học sinh hiểu:
- Biết cần sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước.
- Nêu được cách sử dụng tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước.
- Biết thực hiện tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước ở địa phương,gia đình,nhà trường.
2KN: HS biết sử dụng tiết kiệm nước; biết bảo vệ nguồn nước để không bị ô nhiễm.
3TĐ: HS có thái độ phản đối những hành vi sử dụng lãng phí nước và ô nhiễm nguồn nước.
Kỹ năng sống:
- Giúp hs biết tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước sạch sẽ.
II. Đồ dùng dạy học :
- Phiếu học tập.
III. Các hoạt động dạy học :
1.định tổ chức: Hát tâp thể
2.Kiểm tra bài cũ:
- Nếu không có nước, cuộc sống con người sẽ như thế nào ? (2HS)
-> HS + GV nhận xét.
3.Bài mới:
Hoạt động 1: Xác định các biện pháp
Mục tiêu: HS biết được các biện pháp tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước.
Tiến hành:
- GV gọi HS trình bày
- Các nhóm lần lượt lên trình bày kết quả điều tra được thực trạng và nêu các biện pháp tiết kiệm bảo vệ nguồn nước


-> Các nhóm khác nhận xét.


- HS bình trọn biện pháp hay nhất.

- GV nhận xét kết quả hoạt động của các nhóm, giới thiệu các biện pháp hay và khen HS.


Hoạt động 2: Thảo luận nhóm.


Mục tiêu: HS biết đưa ra ý kiến đúng sai


 Tiến hành


- GV chia nhóm, phát phiếu học tập
- HS thảo luận theo nhóm


- Các nhóm đánh giá ý kiến ghi trong phiếu và giải thích lý do

- GV gọi HS trình bày.
- Đại diện các nhóm nên trình bày


- HS nhận xét

GV kết luận:


a. Sai vì lượng nước sạch chỉ có hạn và rất nhỏ so với nhu cầu của con người.

b. Sai, vì nguồn nước ngầm có hạn

c. Đúng, vì nếu không làm như vậy thì ngay từ bây giờ chúng ta sẽ không đủ nước dùng…
Kỹ năng sống:
- Để bảo vệ nguồn nước luôn sạch sẽ em cần làm gì?

Hoạt động 3: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng


 Mục tiêu: HS ghi nhớ các việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước


Tiến hành


- GV chia HS thành các nhóm và phổ biến cách chơi
- HS làm việc theo nhóm


- Đại diện các nhóm trình bày kết quả làm việc

-> GV nhận xét đánh giá kết quả chơi


Kết luận chung: Nước là tài nguyên quý. Nguồn nước sử dụng trong cuộc sống chỉ có hạn. Do đó chúng ta cần phải sử dụng hợp lý….

4. Củng cố - Dặn dò:
- Về nhà chuẩn bị bài


* Đánh giá tiết học


………………………………………………………….............................
Tiết 3 - 4: Tập đọc – Kể chuyện
Tiết 217 -